Al superponer información digital sobre el mundo físico, la AR permite una experiencia inmersiva que hace que los estudiantes interactúen de manera activa con los conceptos. Por ejemplo, modelos 3D de anatomía humana, reconstrucciones históricas o simulaciones químicas permiten visualizar lo abstracto.
Además, esta tecnología promueve el aprendizaje personalizado. Se adapta a distintos niveles, ritmos y estilos cognitivos, lo cual resulta clave para una educación más inclusiva y centrada en el estudiante.
Ya existen casos de éxito documentados. Por ejemplo, el estudio de Frontiers in Education evidencia que la realidad aumentada incrementa significativamente la participación y el rendimiento en clases de ciencias.
Por otro lado, plataformas como Merge EDU ofrecen entornos interactivos y accesibles, facilitando el uso de la AR en instituciones de primaria y secundaria sin requerir infraestructuras complejas.
Desde Quantum Howl proponemos una línea de acción para consultoras tecnológicas interesadas en el sector educativo. Evaluamos estrategias de implementación de AR compatibles con LMS, integraciones móviles y contenido personalizado para aprendizaje activo.
En resumen, AR en educación no es solo una herramienta visual. Es una palanca de innovación pedagógica que transforma la relación entre estudiantes, contenidos y tecnología.
